通過游戲培養(yǎng)孩子良好性格

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  兒童正處于感知世界的階段,有趣健康的游戲可以給予孩子無窮的快樂、給予他們對身邊事物的一認(rèn)知與體驗(yàn),增長他們的學(xué)識(shí),更重要的是可以培養(yǎng)他們健全的性格。

  在游戲中,有些孩子不愿與別人分享自己心愛的玩具,由于這種不愿與人分享的心理,往往這些孩子在玩耍中總是不合群,難以與別人合作,久而久之容易形成唯我獨(dú)尊的孤僻性格。針對這種情況,在游戲過程中,要注意培養(yǎng)孩子熱情大方的品質(zhì),多組織一些集體協(xié)作性的活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)如何與別人良好的相處。

  孩子的注意力容易分散,往往一件玩具、一個(gè)游戲玩了不久就會(huì)失去興趣,把它們?nèi)釉谝贿吘团苋ネ鎰e的東西。這種情形除了是由于注意力不易集中以外,也有可能是由于孩子的畏難情緒,比如:積木砌的房子總是不到一半就跨了。所以在組織游戲中,也應(yīng)適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子有始有終的好習(xí)慣,培養(yǎng)他們克服困難的毅力與勇氣。在設(shè)計(jì)游戲中,可以適當(dāng)對孩子提出力所能及的目標(biāo)。如:捏塑一只泥的小鴨子,砌一座小城堡等,并在游戲過程中多鼓勵(lì)并作適當(dāng)?shù)膸椭?,使孩子們形成有恒心的好性格?

  另外,強(qiáng)烈的好勝心理在孩子們的玩耍與游戲中也是十分常見的,這說明孩子們都有強(qiáng)烈的自尊心,同時(shí)他們也很希望自己在游戲中能夠取得成功,能夠有所成就并得到贊揚(yáng)。在游戲中,應(yīng)該多以鼓勵(lì)為主,讓孩子做一些不太難的事情,讓其有所成就,增強(qiáng)自信心。但是也要注意,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)公平的去爭取成就,不應(yīng)以任性去要求別人遷就,讓他們明白有成功就會(huì)有失敗,即使失敗了也不要灰心而放棄。

  游戲活動(dòng)是孩子獲得發(fā)展,健全良好心理性格的必由之路,是向他們傳授知識(shí)的重要途徑和手段。沒有游戲就沒有孩子的童年和歡樂。游戲是孩子的一門主課,玩具是教科書,它們是孩子學(xué)習(xí)社會(huì)、了解生活、獲得知識(shí)、開發(fā)智力、增進(jìn)才能、強(qiáng)壯體魄的不可缺少的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),更是孩子身心全面和諧發(fā)展的重要手段。對于年幼無知的孩子說來,生活中的一切都需要學(xué)習(xí),生活中的一切又是學(xué)習(xí),因此,讓孩子在快樂的游戲中培養(yǎng)良好的性格,將是影響他們一生的重要的大事。

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